Pierre Frenaux rapporte dans ce livre les difficultés qu’il a, comme d’autres parents, rencontrées pour que ses enfants autistes soient pris en charge, dès l’école maternelle.
Sans prétendre être le professionnel spécialiste de l’autisme qu’il n’est pas, il décrit aussi comment une prise en charge plus intensive et structurée, mettant notamment en avant les compétences et réduisant les troubles du comportement qui excluent souvent les personnes autistes, peut permettre un certain épanouissement.
Comme responsable associatif depuis d’assez nombreuses années, il témoigne des nombreuses démarches que doivent faire les parents pour créer des structures d’accueil pour les jeunes autistes.
Mais il rapporte aussi les changements que l’irruption du handicap chez ses proches a entraînés dans sa pratique médicale, auprès de patients atteints de maladies souvent graves.
Ce contact quotidien avec le handicap et la maladie grave l’amènent à quelques réflexions sur une société peinant parfois à se centrer sur les problèmes essentiels, privilégiant trop souvent des approches théoriques, comportant encore une certaine rigidité et lenteur bureaucratique, et n’arrivant finalement pas à aider suffisamment les plus faibles.
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